Die Google Bildersuche ist zwar ein praktisches Ding, um schnell einmal grafische Veranschaulichungen diverser Inhalte zu finden, aber natürlich ist es ein großes No-no, die Suchergebnisse - Bilder, quer verteilt über das Internet - dazu zu verwenden, eigene Projekte zu illustrieren. LehrerInnen, die im Unterricht sorglos mit derartigen Urheberrechtsverletzungen umgehen, können schnell große Probleme bekommen.
Glücklicherweise gibt […]

Immer wieder mache ich bei eLearning-Ausbildungen oder LehrerInnenfortbildung darauf aufmerksam, wie sensibel gerade öffentliche Institutionen wie Schulen mit Fragen des Copyrights umgehen müssen - merke aber auch gleichzeitig, dass oft weder das Bewusstsein für solche Fragen da ist, noch dass KollegInnen wissen, wie sie mit dem Copyright umgehen. Dabei ist es heutzutage leichter denn je, […]

Eine neue Folge der Serie “Technologiezeugs in einfachen Worten” ist heraußen: Blogs in Plain English, gestaltet von Commoncraft. Knapp drei Minuten Infotainment für Leute, die sich wundern, warum man um das Blogging so viel Aufhebens macht. Original auf Englisch, gibt es den Clip auch in einer untertitelten Version in mehreren Sprachen auf dotSUB.com:
http://www.commoncraft.com/blogs
http://dotsub.com/films/blogsinplainenglish/

Und zwar spendieren die MacherInnen des bekannten CoffeeCup HTML Editors Schulen und Bildungsinstitutionen weltweit ein Paket aus aktuellen Versionen von fünf der beliebtesten Programme: dem VisualSite Designer, dem Web Calendar, dem Form Builder, der Photo Gallery und dem News Flash.
Du kannst die Programme mit einer einfachen Prozedur für deine Schule anfordern: Fülle das Onlineformular […]

AutorInnenwerkzeuge für eLearning Einheiten gibt es ja einige am Markt - ein paar (teils empfindlich teure) kostenpflichtige Anwendungen und ein paar kostenlos nutzbare Angebote. Bekannte Klassiker sind wohl Hot Potatoes und JClick, mit denen sich recht flott interaktive Aufgaben realisieren lassen. Einen Blick wert ist auch eXe, der “eLearning XHTML editor”.
Mit eXe kannst du […]

Jeden Tag produzieren wir Content im Netz, der es wert ist, jahrzehntelang immer wieder gefunden und gelesen zu werden (wie zum Beispiel die Artikel von Lernado.com *ggg*), aber immer wieder Menge Inhalte, die nur für ein paar Tage relevant sind und dann als Datenmüll im Internet herumgeistern. In Bezug auf eLearning fallen mir hier […]

Von Daniel Szuc kommen interessante Überlegungen, worauf man achten sollte, wenn man eine Homepage entwirft. Sein Artikel bezieht sich vor allem auf geschäftliche Websites, aber auch für den Homepagebau im Bildungsbereich (etwa für das Designen von WebQuests) hält der englische Text eine Reihe von Tipps bereit.
http://www.uxmatters.com/MT/archives/000212.php

Während einer Internetrecherche fallen haufenweise Netzschnipsel ab: kleine Bilder, Textstellen und Links, die später unter Umständen dazu verwendet werden, um einen Artikel zu schreiben, ein Portfolio oder eine Arbeit. Ich habe vor längerer Zeit bereits das Programm “NetSnippets” vorgestellt, mit dem du diese Schnipsel recht komfortabel sammeln, ordnen und auch mit anderen Personen austauschen […]

Infogami klingt sehr nett - ein neuer kostenloser Webseitenprovider mit eingebautem Content Management System, das einige Schmankerln vermuten lässt: anpassbare Templates, ein ausgefeiltes Statistiksystem, bequeme Rechtevergabe an RedakteurInnen und Aufzeichnung der durchgeführten Veränderungen - und ein eingebautes Weblog für Neuigkeiten aller Art. Ein schönes System, um Schulprojekte umzusetzen oder Projektarbeiten, etc. Ich hätte Infogami […]

Man kann Internetseiten natürlich kommentieren, indem man kleine gelbe Haftnotizen quer über seinen Bildschirm verteilt und draufkritzelt, was einem so einfällt. Allerdings ist das ein recht statisches Erlebnis, denn kaum springt man zur nächsten Seite, stimmen die Kommentare schon nicht mehr. Und mit anderen teilen kann man seine Ideen erst recht nicht.
Liegt nahe, die […]