Ich bin im Netz auf eine interaktive Variante meines Lernspiels “Buchstabensuppe” gestoßen. Wie in meinem Arbeitsblatt sollen auch hier (englische) Wörter in einem Raster versteckt und dann durch gezielte Schüsse auf Koordinaten gefunden werden. Die Umsetzung ist sehr nett gelungen und somit eignet sich das Spiel “Battlewords” sehr gut zum Beispiel für die letzten fünf Minuten einer eLearning-Einheit.
Es hilft kein Jammern und Lamentieren: Nach ziemlich häufigem Anpassen und Umändern von Regeln und Regelchen ist sie nun (angeblich) fix - die Neue Rechtschreibung. Leidgeplagte DeutschlehrerInnen und DeutschlernerInnen müssen sich nun erneut umstellen, um auch alle Feinheiten der Rechtschreibung fehlerfrei hinzukriegen. Drei Angebote aus dem Internet möchte ich euch dazu ans Herz legen, um das Ganze möglichst reibungslos über die Bühne zu bringen:
Eine übersichtliche, grafisch gestaltete Übersicht zu den neuen Regeln mit ausführlichen Beispielen findest du auf der Website des Klett-Verlags, kostenlos zum Herunterladen.
Beim AOL-Verlag sind für den Unterricht kostenlose Übungen in einem PDF-Dokument zusammengefasst.
Mit einem Crashkurs (”25 Schritte zur neuen Rechtschreibung”) kann man sich schließlich auch online auf den aktuellen Stand bei der Rechtschreibung bringen.
Dann einmal alles Gute für frohes Schaffen! :)
Irmgard Graf-Gutfreund, DaF-Trainerin in Wien, hat eine tolle Seite mit Materialien für den DaF-Unterricht mit Erwachsenen eröffent. Die eilige Frage unter KollegInnen, kurz vor Unterrichtsbeginn: „Hast du was zum Perfekt?“ sollte damit ein wenig entschärft sein …
Ein Themenspecial des Schulbuchzentrum beschäftigt sich aktuell mit der Frage, wie Lernstörungen besser erkannt und behandelt werden können. Konkret geht es um Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Das Themenspecial dreht sich um Kinder wie Anton: Er ist ein gesunder, normaler Zweitklässler. Wie seine gleichaltrigen Freunde und Freundinnen hatte er sich vor einem Jahr darauf gefreut endlich in die Schule zu kommen. Aber wo anfangs Freude und Elan vorherrschten, steht für Anton inzwischen der Frust im Vordergrund. Während die meisten anderen Schüler seiner Klasse jetzt, im zweiten Schuljahr, recht flüssig lesen und in ersten Diktaten die Rechtschreibung erlernen, sieht Anton oft nur Buchstabensalat.
Der Lehrerfreund bezieht Stellung - und zwar so richtig. Er macht sich Gedanken zur neuerlichen Reform der Rechtschreibreform und schreibt wahrscheinlich vielen, ganz besonders mir, aus der Seele. Denn, wie der Lehrerfreund treffend bemerkt: “Alle pfeifen auf das Regelwerk. Schamlos.” Und wenn ein Fehler oder eine Unsicherheit einmal nicht bemerkt wird, erleidet niemand einen Ehrenverlust. Nicht die DeutschlehrerInnen, nicht die LektorInnen, nicht die JournalistInnen und nicht die ChefredakteurInnen. Und damit können wir alle leben.
Nach einjähriger Arbeit hat der Rat für deutsche Rechtschreibung (die hoffentlich letzten) Vorschläge zur Korrektur der Rechtschreibreform vorgelegt. Für alle, die sich schnell einen Überblick verschaffen wollen oder verschaffen müssen, hält der Duden-Verlag einen kleinen Crashkurs bereit. In etwa einer Stunde, so der Duden-Verlag, hätte man die wesentlichen Änderungen im Griff.