Der Schulanfang ist oft eine Zeit des Kennenlernens, gerade bei SchülanfängerInnen. Eine beliebte Aktion ist hier das Verfassen von Steckbriefen, um eine Reihe von Informationen auf einem Blatt zusammenzufassen.
Das Handout “Mein Steckbrief” listet eine Reihe der gängigsten Kategorien auf - von der Schuhgröße bis zum Lieblingsbuch. Daneben ist noch Platz für ein Foto und eine Zeichnung.
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Obwohl die Beistrichsetzung durch die Neue Rechtschreibung ziemlich vereinfacht wurde und es nur mehr wenige, klar unterscheidbare Regeln dazu gibt, stehen manche Menschen mit den Kommas auf Kriegsfuß. Beistriche nach Gefühl zu setzen ist eine Sache - die dazu gehörigen sprachlichen Strukturen zu verstehen, ist eine andere.
Das Handout “Die Sache mit den Kommas”, Teil der Serie “Sprachliche Stolpersteine”, gibt übersichtlich Regeln und Beispiele zur Beistrichsetzung und enthält Übungsmöglichkeiten und dazu gehörige Lösungen.
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Die Serie “Sprachliche Stolpersteine” umfasst auch dieses Handout zur Verwendung der vier Fälle im Deutschen. Viele Fälle sind uns als MuttersprachlerInnen geläufig und wir setzen automatisch die richtige Form. Aber wenn es dann um die Unterscheidung zwischen Dativ und Akkusativ geht oder um Präpositionen, die den Genitiv verlangen, sind auch MuttersprachlerInnen mitunter unsicher.
Das Handout zu den Fällen enthält neben Erklärungen und Tipps und Tricks wie gewohnt auch Übungen und dazu gehörige Lösungen.
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Immer wieder schleichen sich in unsere Sprache kleine Stolpersteine, kleine Fehler - die aber oft gar nicht als Fehler erkannt werden. Und doch wird man stutzig. Ist es nun richtig, zu sagen “Wozu haben Sie sich entschieden?” - oder ist das eine Vermischung aus “Wofür haben Sie sich entschieden?” und “Wozu haben Sie sich entschlossen?” …
Das Handout ist ein netter Einstieg in das Thema “korrekte Sprache” und enthält eine Reihe von fehlerhaften Sätzen, als auch Lösungen.
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Wenn man etwas vermutet, dann denkt man, dass sich etwas in einer bestimmten Weise verhält. Um dies auszudrücken, hat man mehrere grammatikalische Möglichkeiten. In diesem PrintOut werden sie alle vorgestellt:
Wie gewohnt, enthält das PrintOut auch eine Reihe von Übungen inklusive Lösungen.
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Ich bin es Leid, meine Unterrichtseinheiten mit so genannten traditionellen Referaten (oder in meinem Fall “Presentations”) zu verschwenden. Was erhält man denn allzuoft als klassischen SchülerInnenbeitrag, der sich “Referat” schimpft? Doch nicht mehr als eine stümperhaft zusammengestoppelte Zusammenfassung eines Wikipedia-Beitrags, der als Handout ausgeteilt und dann der Klasse vorgelesen wird. Klar haben SchülerInnen immer viel zu tun und versuchen, möglichst effizient zu arbeiten. Aber bei der zunehmenden Wikipediasierung der Referate mache ich nicht mehr mit. (more…)
Die schon zu lange angekündigte Überarbeitung meiner DaF-Arbeitsblätter nimmt langsam endlich Formen an. Ich habe mich in diesem Zusammenhang gleich dazu entschlossen, eine Reihe von Dingen an meinen Arbeitsblättern zu ändern:
Viel Spaß mit den neuen Lernado PrintOuts! :)