Wie das Weblog des Langenscheidt-Verlags meldet, hat das österreichische Bildungsministerium eine  Broschüre herausgebracht, die LehrerInnen darüber informiert, welche rechtlichen Rahmenbedingungen in virtuellen Lernumgebungen zu beachten sind. Auf der einen Seite sind Kurse in Lernplattformen ja eigentlich virtuelle Kopien von realen Klassen, und dann wieder doch nicht. Die Broschüre behandelt Themen wie das Urheberrecht, das Publizieren […]

Mit dem neuen Programm "Content-Engine" aus dem Hause Bitmedia kann ein bisschen Ordnung in das Dateichaos an eLearning-Materialien gebracht werden, das vermutlich häufig auf Lernplattformen herrscht. Es können damit nämlich alle derzeit üblichen Dateiformate (PowerPoint, Word, Flash, Bilddateien oder Webseiten) gesammelt, strukturiert und gleich in eine Lernplattform geladen werden, wo der eContent dann direkt wiedergegeben […]

Landauf, landab (zumindest in Österreich) ist die Lernplattform Moodle in aller Munde. Dazu hat auch sehr die Initiative Edumoodle.at beigetragen, die jede österreichische Schule auf Wunsch kostenlos mit einer Moodle-Installation ausstattet. Die Instanzen lagern auf Rechnern des Bundesministeriums für Bildung und werden von TechnikerInnen immer auf dem aktuellsten Stand gehalten. LehrerInnen müssen sich also […]

Wieder einmal kratzt der Fall des Monats bei Lehrer-online an einem heißen Eisen: Englischlehrer Herr Groß verwendet für das Thema “Lyrik in der Popmusik” zusammen mit seiner 9. Klasse einen virtuellen Klassenraum bei lo-net². Zugriff auf die dort abgelegten MP3-Dateien haben nur die Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse. Nach Projektabschluss verbleiben die Songs […]

Ganz meiner Einstellung entspricht die Initiative Moodle4Schools: LehrerInnen sollen doch bitteschön nicht auf ihren Materialien und Ideen sitzenbleiben und diese geheimhalten, sondern sie hinaustragen in die didaktische Welt und profitieren vom Austausch mit anderen. Ähnlich denkt der Initiator von Moodle4Schools, Günter Nimmerfall. Er hat bei zahlreichen Fortbildungen und Seminaren Werbung für Moodle gemacht und […]

Dieses Tool ist wirklich genial: Mit wenigen Mausklicks und ohne aufwändige Installation von Zusatzsoftware kannst du bei Vyew.com einen virtuellen Konferenzraum einrichten und bis zu 20 TeilnehmerInnen unbürokratisch dazu einladen. Bei deiner Webkonferenz kommen alle Hilfsmittel zum Einsatz, die bis vor kurzem nicht nur gut, sondern vor allem teuer waren: gemeinsames Ansehen von Präsentationen, […]

Das Hörbuch “The Story of Dr. Dolittle” bietet, eingebettet in die Lernplattform Moodle, zahlreiche methodische Möglichkeiten für die interaktive Arbeit. Dank der Möglichkeiten der Lernplattform können die SchülerInnen auf unterschiedliche Art und Weise - durch Hören, Lesen, Schreiben und selbstkorrigierende Tests - einen Zugang zur englischen Literatur finden. Ziel des Projekts, das auf Lehrer-online.de […]

Für den aktuellen Newsletter der e-LISA Academy durfte ich eine Kolumne verfassen zum Thema “Ist Blended Learning mit moodle schultauglich?“. Ich berichte darin von Erfahrungswerten, die mit moodle in der Erwachsenenbildung gemacht wurden und mache mir Gedanken darüber, ob man die auch auf die Regelschule umlegen kann. Der e-LISA Newsletter ist übrigens generell eine […]

Samuel Bacharach macht sich in einem spannenden Artikel Gedanken über die Rolle und die Verantwortung eines eTeachers, besonders in Kursen, die über bloßes Klick and Drill hinausgehen. Bacharach bezieht seine Erfahrung besonders aus der Arbeit an einer Wirtschaftsuniversität. Seine eLearning-Seminaren zu Managerkompetenzen erfordern die richtigen Inhalte und noch mehr - die richtige Begleitung. Ohne […]

Berührungsängste bei der Arbeit mit einer Lernplattform können am besten durch eine übersichtliche und kleinschrittige Anleitung abgebaut werden. Eine solche Schritt-für-Schritt-Anweisung zur Nutzung von Moodle findest du seit kurzem auf Lehrer-online. Erklärt werden die nutzbaren Tools der Lernplattform ohne Zusatzinstallationen. Diese Anleitung kannst du zum Beispiel für eine kollegiumsinterne Fortbildung nutzen, aber natürlich auch […]