Die Nintendo Gameboy-Spiele “Dr. Kawashimas Gehirn-Jogging” und “Big Brain Academy” haben sich zu wahren Bestsellern entwickelt. Nach dem Quizfieber der vergangenen Jahre ist nun offenbar das IQ-Fieber ausgebrochen oder die Angst vor allgemeiner Demenz. :) Einige Minuten am Tag genügen, um unser bequemes Hirn auf Vordermann zu bringen. Behaupten zumindest die Hersteller der genannten Spiele.

Es gibt natürlich auch im Internet nette Angebote, um seine grauen Zellen auf Trab zu halten, zum Beispiel den Brain Fitness Channel. Neben Informationen über unser Hirn und wie man es am besten fit hält gibt es auch zwei Tests, mit dem du ermitteln kannst, wie schnell dein Hirn wirklich ist. Einen Ergometer für unser Gedächtnis also.

http://bfc.positscience.com/eval/

Eigentlich ist es ja eine sehr nette Idee: Der neue Geodienst des Suchmaschinenanbieters ermöglicht das Fahren durch Städte und zeigt ausgewählte (bislang nur US-amerikanische) Orte fotorealistisch. So können wir unseren SchülerInnen zeigen, wie San Francisco wirklich aussieht und sie etwa bei einem Webquest auffordern, eine geplante Sightseeing-Tour tatsächlich zu unternehmen.

Nun hat Google Street View aber KritikerInnen auf den Plan gerufen. Google dürfte mit dem Angebot nämlich gegen die Privatsphäre verstoßen, wie der “Standard” dieser Tage meldet. Die Nutzerin Mary Kalin-Casey war schockiert darüber, dass sie ihren Kater im Wohnzimmerfenster ihres Hauses sehen konnte. Ihr Posting, in dem sie ihre Besorgnis äußerte, löste heftige Debatten über die Folgen von Google Street View für die Privatsphäre aus.

Google lässt verlautbaren, die Privatsphäre ernst zu nehmen: “Street View zeigt nur Bilder, die von öffentlichen Räumen gemacht wurden.”

http://maps.google.com/help/maps/streetview/

Das Nachrichtenmagazin neuneinhalb hat sich zum Ziel gesetzt, jede Woche aktuelle Neugkeiten so aufzubereiten, dass sie jedeR versteht ohne sich zu langweilen. Das Team greift aus der Nachrichtenflut ein Thema heraus und nimmt es genauer unter die Lupe: Was ist der Generationenvertrag? Wie entstand der Nahost-Konflikt? oder Warum gibt es Gewalt an Schulen?

Die informativen und kurzweiligen Videos sind glücklicherweise nicht nur im Fernsehen auf WDR zu sehen, sondern stehen auch als Videoclips on demand zur Verfügung und ergeben so beispielsweise auch in einer eLearning-Einheit einen schönen Impuls zum Beginn eines neuen Unterrichtsthemas.

http://www.daserste.de/checkeins/neuneinhalb/

Was du immer schon über Spams wissen wolltest, aber nie gewagt hast zu fragen - das kannst du in einem aktuellen Dossier des Schweizer Bildungsservers erfahren: Woher nehmen die eigentlich meine Adresse? Ist Spammen eigentlich verboten? Und was kann man gegen die lästige Mailflut tun?

http://www.educa.ch/dyn/76277.asp

Was ist momentan “heiß” bei der meistgenutzten Suchmaschine der Welt? Google Hot Trends verrät es dir. Die Daten der Suchabfragen aktualisiert Google hierfür mehrmals täglich und erstellt daraus eine Liste mit den hundert häufigsten Suchbegriffen. Das ganze passiert fast live, denn laut Google würden Suchbegriffe bis eine Stunde vor Veröffentlichung berücksichtigt. Direkt entspannt rückblickend ist hingegen der “Google Zeitgeist”, bei dem interessante Suchmuster nach Monaten geordnet redaktionell aufgearbeitet werden.

http://www.google.com/trends
http://www.google.com/press/zeitgeist.html

Als “Gender” bezeichnet man nicht das biologische Geschlecht, sondern das gesellschaftliche - also die Vorstellungen und Erwartungen, die man im Allgemeinen den Buben und Mädchen entgegenbringt. Immer noch können diese Erwartungen für Betroffene fatale Folgen haben - etwa dann, wenn man einer Frau nicht zutraut, eine hochstehende berufliche Position einzunehmen oder Männer, die als Kindergartenpädagogen arbeiten, müde belächelt werden.

In der Schule ist es außerordentlich wichtig, Kinder schon früh auf solche Probleme hinzuweisen und sie auf Genderfragen zu sensibilisieren. Ein neues Portal zum Thema Gender und Bildung gibt Einblick in die Fülle an Angeboten in diesem Bereich. Interessierte LehrerInnen und SchülerInnen finden Informationen zu Themen wie …

• Berufsorientierung und Lebensplanung,
• Chancengleichheit,
• geschlechtersensible Pädagogik
• Sexualität und Partnerschaft,
• Sprache,

und viele weitere mehr. Wer bereits im Genderbereich mit SchülerInnen gearbeitet hat, kann persönliche Ideen, Angebote und Ergebnisse auf dem Portal zudem anderen Interessierten vorstellen.

http://gender.schule.at/

Das Technische Museum Wien hat kürzlich die umfangreichste multimediale virtuelle Ausstellung zur österreichischen Zeitgeschichte des 20. Jahrhunderts online gestellt. Der Bogen spannt sich von den letzten Walzertakten der Monarchie über die bedrückende NS-Zeit bis hin zu den hoffnungsvollen ersten Klängen der Zweiten Republik und den neuen Herausforderungen in einer globalisierten Welt. Töne und Videos transportieren viel an Atmosphäre und Emotionen, sodass ein buntes und vielfältiges Bild eines Jahrhunderts österreichischer Geschichte entsteht. Die über 1.500 Töne und Videos sind zu einem Teil erstmals öffentlich zugänglich.

http://www.akustische-chronik.at/

“Man darf sich nicht unter Wert verkaufen” ist die Hauptaussage des spannenden Spiegel-Artikels über die so genannte “Generation Praktikum” - also all jener jungen Leute, die nach dem Studium oder der Schule nach einer kurzen Einarbeitungszeit in einem Betrieb wie normale Arbeitnehmer eingesetzt werden, zu einem Hungerlohn und - wie es heißt - um Erfahrung zu sammeln.

Jeder Arbeitgeber, jede Arbeitgeberin will heutzutage Erfahrung und in den Arbeitsmarkt gerade frisch Eingestiegene geben oft alles dafür, diese wertvolle Erfahrung möglichst schnell zu erlangen - denn dann, nachher, dann wirkt das große Geld.

Trotzdem - ich finde, man darf sich niemals unter Wert verkaufen. Nicht als ArbeitnehmerIn, nicht als PraktikantIn, nicht als NachhilfelehrerIn oder sonst etwas anderes. Denn was nichts kostet, wird oft als nicht wertvoll empfunden, als selbstverständlich immer verfügbares Gut. Dumpingpreise ruinieren den Markt und davon hat schlussendlich keineR der AnbieterInnen etwas.

Ausbildung hat seinen Preis und mühevoll angeignete Kenntnisse darf man sich auch etwas kosten lassen. Und zwar sofort und nicht erst in mehreren, goldenen Jahren.

http://www.spiegel.de/unispiegel/

Mit Many Eyes, einer neuartigen Idee von IBM, lässt sich trockenes Zahlenmaterial aller Art visualisieren und in verschiedenartigsten Diagrammen darstellen. Zahlen werden hochgeladen, ein Darstellungstyp wird ausgewählt - und den Rest übernimmt Many Eyes. Natürlich kann auch nachträglich noch nachgebessert und kommentiert werden.

Many Eyes eignet sich nicht nur für die eigene Unterrichtsvorbereitung, sondern auch SchülerInnen können schnell und ohne langwierige Einführung Diagramme erstellen. Das werde ich in meinem Business English-Kurs nutzen, wo mir SchülerInnen immer erzählen, sie fänden keine Diagramme für Referate … :) (Gefunden bei Lernen Heute)

http://services.alphaworks.ibm.com/manyeyes/app

Was ist das für eine Schnapsidee? Sony Entertainment plant, alten TV-Serien wie den “Drei Engeln für Charlie” wieder neues Leben einzuhauchen, indem es sie im Web veröffentlicht - und zwar als “Minisodes”. Das heißt, die Episoden werden von Sony-MitarbeiterInnen radikal zusammengeschnitten, sodass die Handlung in maximal fünf Minuten Platz hat: “Am Anfang einer jeden Folge treffen sich die Engel und bekommen von Charlie einen Auftrag. Dann gibt’s einige Kämpfe, es folgt eine Verfolgungsjagd und der Böse wird geschnappt.”

Böse Zungen mögen behaupten, dass die Handlung von Serien wie diesen immer binnen fünf Minuten erzählt werden kann. Aber dennoch kann das doch nicht der richtige Weg sein - alles noch schnellebiger und kürzer zu machen?

Mehr unter http://www.stern.de/.