Als Autor und Trainer bei der österreichischen LehrerInnenfortbildungsinitiative e-LISA academy, die reine Onlineseminare anbietet, kann ich es bestätigen: Onlineseminare in der LehrerInnenfortbildung sind auf dem Vormarsch. In unseren Seminaren zu verschiedenen Themen, nicht nur zu eLearning, arbeiten LehrerInnen aus ganz Österreich über einen Zeitraum von maximal vier Wochen zusammen und erarbeiten sich mit diversen kooperativen […]

Bei Werner von Lernenheute bin ich auf tolle Beiträge des oberösterreichischen Wettbewerbs "lern m[i]t Podcast" gestoßen. Ich habe noch relativ wenig Erfahrung mit dem Produzieren von Podcasts im Unterricht und bin wirklich beeindruckt von manchen der Arbeiten. Momentan arbeite ich mit meiner ersten Klasse in Deutsch an einem Projekt zum europäischen Jahr des interkulturellen Dialogs. […]

Podcasting in der Schule ist en vogue - egal, ob reziptiv oder produktiv.
In die Riege der Webseiten, die sich mit diesem Thema beschäftigen, reiht sich nun auch eine österreichische Seite: Schulpodcasting.com. Das Angebot ist noch recht überschaubar, es überzeugt allerdings der Aufbau der Seite.
Gleich von der Startseite aus kann man in einem Wiki nach Beiträgen […]

Stefan Schober veranstaltet in den nächsten 14 Tagen in einem offenen Diskussionsforum eine Expertendiskussion zum Thema "Podcasts in der Schule".
Es wird nicht genau erklärt, welchem Zweck diese Diskussion dient. Aber ich vermute, dass die Diskussion im Rahmen einer Abschlussarbeit / eines Forschungsprojekts ausgewertet werden soll. Dafür spricht jedenfalls, dass sich Stefan Schober in seinem Eingangsposting […]

Mhm … ich grüble gerade über ein interessantes Angebot, auf das ich im Web gestoßen bin: XY Write it, ein online kollaboratives Schreibwerkzeug. Ohne großes Anmeldeprozedere kann jedeR in Sekunden ein Dokument eröffnen und in Wiki-Style (mit Formatierungszeichen statt komfortablen Schaltflächen) an seinem Text arbeiten.
Dieser kann (als PDF) veröffentlicht werden, andere können zum Mitarbeiten oder […]

Im Lehrerrundmail wurde unlängst von einer schönen Online-Anwendung berichtet: Von der Zeitungswerkstatt, auf der SchülerInnen in übersichtlicher Art und Weise eine eigene Zeitung gestalten = Beiträge in vorgefertigte Templates einfügen können. Motivierend ist bestimmt, dass das Layout einiger großer Tageszeitungen nachgeahmt wird. Das selbstproduzierte Tagesblatt kann als PDF-Datei abgespeichert und weiterverwendet werden. Das Konzept und […]

Wie das Weblog des Langenscheidt-Verlags meldet, hat das österreichische Bildungsministerium eine  Broschüre herausgebracht, die LehrerInnen darüber informiert, welche rechtlichen Rahmenbedingungen in virtuellen Lernumgebungen zu beachten sind. Auf der einen Seite sind Kurse in Lernplattformen ja eigentlich virtuelle Kopien von realen Klassen, und dann wieder doch nicht. Die Broschüre behandelt Themen wie das Urheberrecht, das Publizieren […]

Seit ich mein neues Mobiltelefon habe, das neben einer Kamera auch über einen eingebauten GPS-Empfänger verfügt, befasse ich mich mit einer faszinierenden neuen Technologie: Geotagging. Einfaches Prinzip, aber sehr eindrucksvoll: Jedem Foto werden automatisch die GPS-Koordinaten des Ortes zugeordnet, an dem das Foto geschossen wurde. Das funktioniert natürlich nur im Freien und ist deshalb sehr […]

Der Frühling ist da und neben dem Vogelgezwitscher, der Vorfreude auf die Ostereier und dem einen oder anderen sonnigen Tag richtet sich der Blick vieler LehrerInnen bereits in Richtung Sommerferien! In der Tat, weit ist es nicht mehr bis zur Sommerpause. Viereinhalb Monate, dann heißt es wieder "hitzefrei"!
Der Zeitraum bis zu den großen Ferien ist […]

Wow! Da hat sich aber jemand Arbeit gemacht.
Newsroom 101 ist ein englischsprachiges Angebot an hunderten Selbstlernübungen zur journalistischen Sprache. Journalisten-Englisch ist ja ein Bereich, der im alltäglichen Englischunterricht nicht gerade im Zentrum steht. Schade eigentlich, denn es gäbe eine Menge zu lernen, was sprachliche Feinheiten, aber auch exakte Ausdrucksweise angeht.
Die Selbstlernübungen sind realisiert mit Hot […]