Der Lehrerfreund hat einen Ausschnitt aus Frank McCourts Buch “Tag und Nacht und auch im Sommer. Erinnerungen” abgedruckt, der sich um das Thema Kreatives Schreiben dreht. Er findet, in diesem Ausschnitt sei all das zusammengefasst, was es über den handlungsorientierten Unterricht zu sagen gibt. Mir persönlich gefällt am besten das Ende: “…, weil er hier nichts lernt.” Da muss ich sofort an eine Reihe von KollegInnen, Eltern und anderen sonderbaren Wesen denken, die sich darüber beklagen, wie wenig man doch heute in der Schule lerne und wie ineffizient doch mit der Zeit umgegangen würde, wenn man Stunden mit Offenen Lernformen oder eLearning “verschwende” … :)

http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kochrezepte-als-lyrik/

Der Lehrerfreund ist auf eine Quelle für Deutschdiktate im MP3-Format gestoßen. Auf der Seite des Hueber-Verlags kannst du insgesamt fünf Diktate in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen nebst den dazu gehörigen Lösungen im PDF-Format abrufen. Die Audiodateien lassen sich ohne großen Aufwand etwa in einer Lernplattform verlinken und im selbstgesteuerten Unterricht einsetzen. Und mit den Lösungstexten und einem Programm wie Hot Potatoes kannst du auch schnell interaktive Übungen dazu gestalten.

http://www.hueber.de/sixcms/list.php?page=downloads_raetsel_daf

Zwei Projekte - eine Idee: Alltagsgespräche, die PassantInnen durch Zufall aufschnappen, werden hier zusammengetragen, auf der einen Seite auf Deutsch (scheint für den gesamten deutschen Sprachraum gedacht zu sein), auf der anderen Seite auf Englisch (konzentriert sich auf New York). Es ist unglaublich, was Menschen so alles von sich geben …

http://www.belauscht.net/
http://www.overheardinnewyork.com/

Mein Spiel Buchstabensuppe habe ich eigentlich für fortgeschrittenere DeutschlernerInnen konzipiert. Aber das ist Cornelia vom DaF-Blog nicht genug! :-) Sie gibt in einem Beitrag tolle Hinweise darauf, wie man auch schon AnfängerInnen auf die Jagd nach den versteckten Wörtern schicken kann.

http://cornelia.siteware.ch/blog/wordpress/2006/12/10/schiffe-versenken

Eine außergewöhnliches Projekt hat der Norddeutsche Rundfunk ins Leben gerufen: 2:24 Literaturtracks. Die Seite hat großes Potential, Jugendlichen das Lesen schmackhaft zu machen. Auf ihr versammeln sich nämlich eine Reihe von momentan angesagten KünstlerInnen, die häppchenweise Literatur zum Besten geben und so eine gewisse Vorbildfunktion einnehmen. So liest etwa Andreas Nowak von der Band Silbermond ein Stückchen aus dem “Kleinen Prinz”, Nagel von der Punkband Muff Potter ein Stück aus “Tom Sawyer und Huckleberry Finn” oder der Rapper Afrob einen Auszug aus dem kürzlich verfilmten autobiografischen Buch “Neger, Neger, Schornsteinfeger”. Die Tracks sind allesamt um drei MB groß und eigenen sich gut zum Konsumieren für zwischendurch: in der Straßenbahn, in der Schulpause oder unter der Dusche. Und wer weiß - vielleicht ist der gehörte Ausschnitt so spannend und von den populären VorleserInnen so überzeugend dargebracht, dass man dann doch noch zum Buch greift. Einen Versuch ist es allemal wert …

http://www.zweizweiundvierzig.nrw.de/

Sämtliche bekannten Gedichtmanuskripte Johann Wolfgang von Goethes sind in einer Online-Datenbank der Klassik Stiftung Weimar abrufbar. Alle Interessierten können sich so via Internet über alle existenten Textzeugen eines bestimmten Goethe-Gedichts informieren und erfahren dabei unter anderem, wo die Dokumente heute aufbewahrt werden, in welcher Form sie überliefert wurden und auf welcher Seite sie in der “Weimarer Ausgabe” der Werke Goethes zu finden sind.

http://www.klassik-stiftung.de/forschung/online-datenbanken.html

In der Leseförderung müssen alle an einem Strang ziehen - Schule und Elternhaus, um unserem Nachwuchs die “Abenteuer im Kopf” schmackhaft zu machen. Für die Grundschule hat der Duden-Verlag einen Elternratgeber mit Tipps und Hilfestellungen zum Thema herausgebracht. Auf zwanzig Seiten wird kurz und prägnant dargestellt, wie Kinder richtig lesen lernen, wie die Eltern sie dabei unterstützen können und welche Kriterien Erstlesebücher erfüllen sollten. Natürlich ist die Broschüre zugeschnitten auf das aktuelle Buchangebot des Verlags: auf die neue Erstlesereihe „Duden Lesedetektive”. Der Ratgeber enthält aber dennoch so manch lesenswerte Information und ist nicht bloß plumpe Schleichwerbung.

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Am 3. April habe ich schon einmal über eine Intiative zur Rettung bedrohter Wörter berichtet. (http://www.lernado.com/2006/04/03/bedrohte-worter/) Nun hat der Lehrerfreund kräftig nachgelegt und eine Reihe von weiteren Links zusammengestellt, die zu diversen Listen führen. Sie haben alle nur ein Ziel im Sinn: sprachliche Kleinode zu retten und Vorschläge zu liefern zur Entspannung des Sprachgebrauchs.

http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/aussterbende-woerter/

… und weil sich Schokoladeadventkalender via Internet gar so schlecht verteilen lassen, muss man die Menschen mit anderen sinnlichen Genüssen verwöhnen. Die fleißigen GärtnerInnen von Frost-Burgwedel.de erfreuen jedes Jahr mit Bildern und Gedichten, um die finstre Zeit zu erhellen. Ausgesprochen stimmungsvoll!

http://www.bluemchen-auslese.de/advent_2006/home.html

5.600 Bilddateien, 7.500 Digitalfotos von Originalmanuskripten, 26.500 Buchseiten, 72 Millionen Zeichen, die Arbeitsergebnisse mehrerer Forschergenerationen und vor allem der Esprit von Deutschlands amüsantestem Klassiker: das sind die Bestandteile des Heinrich Heine-Portals, das schon seit 2004 LiebhaberInnen des deutschen Dichters in seinen Bann zieht. Sämtliche Werke und Briefe, Dokumente zu Leben und Werk, wissenschaftliche Erläuterungen und aktuelle Informationen werden gebührenfrei im Internet präsentiert. Das Portal ist ein Pilotprojekt, noch kein anderer deutschsprachiger Dichter ist bisher in so großem Umfang im World Wide Web vertreten.

http://www.hhp.uni-trier.de/