Wir haben zu wenige Noten!

June 15, 2007

“Das ist unfair! Warum bekommt die Nina einen Dreier ins Zeugnis und ich auch? - Dabei hat die Nina auf die Schularbeiten einen Vierer und einen Dreier und ich habe einen Zweier und einen Dreier …”

Abgesehen davon, dass es während eines Schuljahres auch noch andere Leistungen gibt, die in die Jahresnote einfließen, und bei denen Nina offensichtlich die Nase vorn gehabt hat - es ist tatsächlich unfair, denn der Notendurchschnitt von Nina ist wirklich etwas schlechter als der ihrer Freundin. Aber er ist eben noch zu gut für einen Vierer, genauso wie der Notendurchschnitt der Freundin zu schlecht ist für einen Zweier.

In Österreich haben wir fünf Noten, wobei für die Differenzierung nur vier herhalten müssen, denn der Fünfer ist absolut - er ist negativ. Mit vier Noten tue ich mir als Lehrer aber sehr schwer, in der Klasse ein halbwegs faires Ranking herzustellen. Meist muss man auf- oder abrunden. Und hier gilt: Was des einen Freud, ist des anderen Leid. Nicht einmal Zusatzbemerkungen wie Minus oder Plus sind hierzulande erlaubt, es gibt lediglich fünf ganze Zahlen. Ohne Symbole, ohne Kommastellen, ohne weitere Anmerkungen.

Meiner Meinung nach haben wir viel zu wenige Noten. Warum gibt es nicht zwanzig Abstufungen? Dann hätte Nina vielleicht eine zwölf und ihre Freundin eine dreizehn oder sogar vierzehn. Klingt fairer - und ist es wohl auch.

2 comments zu “Wir haben zu wenige Noten!”

  1. Kathi:

    Stimmt schon, dass das Schulnotensystem ziemlich beschränkt ist - dennoch verliert man bei 20 Abstufungen schon bald den Überblick. Mein Vorschlag wäre, sehr viele Beurteilungskriterien zu erstellen, die Schularbeiten nicht als alleinig ausschlaggebend zu betrachten und das zu Beginn des Schuljahres sowohl Eltern als auch SChülern auch mitzuteilen - so kommt man sicher auf ein annähernd faires ERgebnis - auch mit nur 5 Noten.

  2. stephan:

    Das sehe ich genauso und praktiziere es auch. Aber egal, wie differenziert man das ganze Schuljahr über vorgeht oder welche alternativen Beurteilungssysteme man verwendet - am Schulschluss landet man bei den Noten eins bis fünf. Und darf ins Zeugnis nichts anderes eintragen. Das ist vom Gesetzgeber so vorgesehen. Und daher landet man immer beim Problem, beim einen oder anderen Schüler auf- oder abzurunden. Und schon ist es wieder “unfair” …

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